自2003年参加工作以来，吕亚军工作兢兢业业、认真负责。担任班主任工作后，坚持不懈打造良好的班风学风，所带班级成绩始终名列年级前茅。他始终将学生的思想教育放在首位，在日常班级管理工作中，他重点对学生进行思想教育，提高学生对学习的认知，端正学生对学习的态度，关心爱护学生身心健康。他所带班级呈现出了班风正、学风浓的良好局面。班级的纪律与学习齐头并进。学生在他的管理之下能严格要求自己的行为，端正自己的学习态度。

　　在良好的班风学风中，许多同学都取得了良好的成绩。八年级六个班中，年级前十名中吕亚军所带班级学生占了三名，年级前五十名中所带班级占了十三名。八门考试科目，总分和各科平均分长期保持年级第一。在班级管理方面，吕亚军能够时刻严格要求自己，以身作则。在管理班级同时，力争做通学生的思想工作。他深知，要想获得学生的认可必须以身作则带头示范。在班级管理中，他逐渐形成了自己的方法，他深知班级管理光靠班主任一个人是不够的，必须发挥班干部的作用，他把一些有能力且品行兼优的学生选拔为班干部，明确他们的工作职责。教会他们的工作方法与技巧。让他们各负其责并发挥出他们的积极性主动性。对于工作中取得的成绩及时予以肯定，对于工作中的不足之处耐心指导。班干部们在实践中不断成长，对于班级管理起到了很重要的作用。

　　班主任不但要管理班级还要搞好教学工作。要想把一个班级管理和教育好，班主任要在班级具体事情中发挥领导核心的作用，如在班级的日常管理中，明确好班干部的职责，他会经常检查班干部各科课代表有没有认真检查所负责各科作业完成情况，班级卫生打扫情况。对于完不成作业的同学，是什么原因，怎么整改，整改情况如何，他都要落实到底。对于班级的卫生工作，明确责任与分工。及时检查与督促。在学校组织的各项卫生工作中，他总是积极参加，参与其中，起到带头的作用，这些行为对学生产生榜样示范的作用。他经常和同学们在一起，询问关心同学们的生活学习情况。对于出现的问题及时妥善处理。他经常主动询问班干部班级中遇到的问题，并且和他们一起商量着去解决，既发挥了班干部的主观能动性，又锻炼了他们的工作能力。

　　班风正、学风浓，榜样引领，耐心教育。吕亚军所带班级学生积极主动参加学校组织的各项活动，并且取得了许多好成绩。如蚌埠市2024年寒假智慧阅读伴成长主题读书活动中，陈柔同学取得了读书笔记全县一等奖，所带班级荣获2023年度红领巾奖章二星章。2023年荣获市级先进班集体等荣誉。在班级的日常管理中，他不放弃任何一位学生。他的班里有位叫张楚的同学，这个同学身强体壮，学习差且经常不遵守纪律，脾气暴躁，经常惹事生非。吕亚军就经常找这位同学谈心，了解到他小学基础差，成绩跟不上，同学给他取外号导致他脾气暴躁等。了解到这些情况之后，他首先帮助张楚同学树立学习的信心，鼓励他完成力所能及的作业，然后安排班干部辅导帮助，针对不懂的问题及时讲解。对于同学起外号的情况则批评教育严格禁止。考虑到张楚同学劳动积极，他就根据张楚的表现及特长安排他担任卫生委员的工作，取得了很好的效果。周若洋同学沉迷游戏，晚上回家经常玩到凌晨，白天在班级里经常睡觉，被同学封为睡神，针对这种情况，吕亚军及时和周若洋家长联系，共同对周若洋同学提出了整改措施：在家长的同意下，把周若洋的手机上缴班主任，学期结束再返还。家长日常多督促，经过一段时间的调整，周若洋同学的情况得到了明显的改善，上课也不再睡觉，有了精力去学习。周若洋的性格也变得开朗起来，在学校运动会上勇夺男子铅球第一名，为班级获得团体冠军做出了重要贡献。

　　家校协同，善于沟通。吕亚军对班级里的每一个学生的学习情况家庭情况都进行了深入了解，经常主动与学生家长沟通。对于留守学生和离异单亲家庭的学生更是付出很多心血。班里有一个女生叫顾娇娇，从小父母离异，家庭困难，甚至有了辍学情绪，他了解情况之后为顾娇娇同学申请了寄宿生贫困补助，在日常生活学习中重点关注，多次找她谈心，鼓励她树立信心克服生活学习中的困难。顾娇娇的学习有了明显进步，对生活学习充满了信心。吕亚军的付出，获得了学生的拥护，家长的赞扬。他所带班级纪律好成绩好。一份耕耘一分收获，他的付出与努力不但得到了学生与家长的认可，也得到了学校领导以及同事的肯定。先后荣获一系列荣誉。2016年在固镇县历史说课比赛中荣获二等奖。2018年固镇县学习贯彻党的十九大精神教学示范课南片组一等奖。2020-2021学年固镇县四赛活动荣获学科解题能手荣誉称号。2022年获得固镇县初中历史优质课比赛一等奖。2022年获得固镇县行政事业单位嘉奖，2022、2023年获得年度考核优秀等次。做一行，爱一行，专一行。这是他的座右铭，星光不负赶路人，在以后的工作中他必将继续努力取得更好成绩。