合肥工業(yè)大學(xué)在定點(diǎn)幫扶靈璧縣砂壩村的過程中,充分發(fā)揮自身科技和人才優(yōu)勢,結(jié)合砂壩村實(shí)際,積極探索“村學(xué)+”教育振興鄉(xiāng)村的幫扶模式。
以創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈“三鏈融合”為抓手,創(chuàng)新“國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室+”服務(wù)模式,為安徽茶產(chǎn)業(yè)增效和茶農(nóng)增收作出了積極貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立實(shí)現(xiàn)了校地行企教育資源的有效整合和多方協(xié)同育人,賦能產(chǎn)教融合發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力為長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體是全面貫徹黨的二十大精神、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力的重要舉措,是深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。